Corsi di formazione attivi
Qualità e organizzazione dei servizi
LE COMPETENZE GENITORIALI IN OTTICA TRANSGENERAZIONALE: la valutazione, il recupero ed il mantenimento del legame con la famiglia d’origineIl tema della genitorialità e dei modelli familiari è sempre più articolato e complesso e, oggi, necessita una rivisitazione degli strumenti che gli operatori utilizzano per valutarne e sostenerne le competenze. La genitorialità è una funzione che l’individuo sviluppa fin dalle prime fasi di vita e che si delinea in uno spazio psichico ed emotivo generato dall’intreccio di fantasie, affetti ed interiorizzazioni veicolate da tutto il sistema familiare. Entro la valutazione della genitorialità pare quindi di grande rilevanza andare oltre all’identificare un’eventuale patologia del singolo o della coppia, rileggendo i diversi funzionamenti psicologici e genitoriali in ottica transgenerazionale. Nella società attuale i passi emancipativi del singolo vengono spesso soffocati da dinamiche familiari più antiche, talvolta addirittura in una dimensione di coazione a ripetere che si ripropone non solo nel singolo ma anche tra le generazioni, e si concretizza chiaramente nelle fragilità genitoriali. “Quando”, “quanto” e “come” interrompere questi modelli disfunzionali divengono allora le tre domande più rilevanti per i professionisti che, a diverso titolo, sono chiamati a valutare, a sostenere o ad intervenire sulle situazioni familiari più complesse.
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30/09/2024
Valutazione e ProgettualitàL’assunzione di ruoli di responsabilità e coordinamento all’interno di un gruppo di lavoro necessita ormai di competenze teoriche e relazionali anche in campo valutativo. Riuscire ad utilizzare i momenti valutativi come step di miglioramento anziché come sgradevoli momenti rivendicativi emotivamente difficili può essere la chiave per ottenere significativi miglioramenti nella motivazione, nell’efficacia e nel benessere, individuale e organizzativo. Il seminario verterà in particolare sui momenti di restituzione.
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25/09/2024
FACILITARE INCONTRI PARTECIPATI STRUMENTI DIALOGICI PER IL LAVORO SOCIALE DI COMUNITÀConfrontarsi con una comunità significa favorire e sviluppare la costruzione di un senso collettivo tra molteplici soggetti, ciascuno portatore di interessi e punti di vista. Si tratta di un processo complesso che necessita di considerare molti elementi, dai contenuti che i partecipanti possono offrire, alla cura delle relazioni tra loro. É per questo che diventa fondamentale allestire contesti in grado di facilitare l’emersione dei bisogni, dei significati e delle idee di ciascuno. L’uso di metodologie adeguate può offrire uno spazio di espressione e di confronto, favorendo occasioni per analizzare la situazione presente e stimolare idee future. In questo ambito si colloca il presente corso affrontando attivamente, attraverso la presentazione di alcuni strumenti, il tema della partecipazione e della progettazione dialogico-concertativa. Fare esperienza delle metodologie diventerà occasione per apprendere strumenti e per stimolare la riflessione e l’emersione di idee rispetto a temi importanti per il contesto operativo di ciascuno.
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17/09/2024
Etica e gestione dell’errore come evento possibileGli errori fanno male, provocano una serie di emozioni negative che vanno dalla vergogna alla frustrazione e talvolta perfino alla disperazione. Un errore può scatenare anche conseguenze pratiche difficili da sopportare come problemi sul piano professionale e personale, esami da ripetere e così via. È inutile perciò cercare di guardare a tutti i costi agli aspetti positivi, perché questo atteggiamento ci impedirebbe di imparare dai nostri errori. Ma quindi come possiamo imparare dagli errori? Questa domanda è molto cara alle teorie del servizio sociale, a quelle educative e a chi, in generale, si occupa di relazioni di aiuto; il professionista riflessivo non è perfetto e può migliorare la sua pratica riflettendo sui propri errori. Nonostante queste premesse, le professioni sociali sembrano però portare con sé l’idea che non sia contemplato sbagliare; commettere un errore implica spesso, nell’immaginario di un professionista, la prefigurazione di conseguenze irreparabili potenzialmente sanzionabili.
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10/09/2024
WELFARE DI COMUNITÀ STRUMENTI LEGISLATIVI E METODOLOGICI PER LA COLLABORAZIONE SOCIALEEnti pubblici ed enti del terzo settore sono chiamati, oggi più che mai, a generare e consolidare agende collaborative stabili e credibili. Per fare questo è indispensabile conoscere e avvalersi degli strumenti metodologici e normativi contenuti della “cassetta degli attrezzi" del welfare di comunità. Questa ineludibile necessità di alleanza strategica tra PA ed ETS deve poi saper favorire il coinvolgimento e lo sviluppo delle forme di cittadinanza attiva, affinché vi sia una risposta realmente e compiutamente comunitaria alle sfide sociale complesse della contemporaneità.
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27/05/2024
Corso di aggiornamento sul tema della valutazione d’impatto.Il percorso formativo proposto fornisce le basi per comprendere le fasi più complesse del processo di misurazione degli impatti nella definizione delle catene degli impatti, delle aree di outcome (cambiamento) e degli indicatori. Il programma formativo diventa quindi propedeutico per comprendere come incorporare il ciclo dell’impatto nei progetti e nelle politiche pubbliche. Nello specifico verranno affrontati i seguenti temi: Le principali metodologie per valutare l’impatto; come è possibile incorporare l’impatto nei programmi pubblici; come è possibile monitorare l’impatto dei progetti finanziati; quali sono gli effetti della misurazione dell’impatto? Quali idee possono emergere dall’allocazione delle risorse?; nell’era digitale, che tipo di visualizzazione e comunicazione dei dati può influenzare le informazioni.
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30/11/2023
L’ARTE DELL’AVER CURA: INCONTRI TRA I SAPERI PSICO-SOCIO-EDUCATIVI E LE SOLLECITAZIONI DELL’ARTE CONTEMPORANEALa parola ‘curare’ apre ad una costellazione di universi semantici tra loro intrecciati. Nell’accezione forse più comune, quella medica, curare significa compiere quello che è necessario per uscire da una malattia e portare alla guarigione.
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16/12/2023
LEADERSHIP E GESTIONE DELLE RISORSE UMANE CON FOCUS SUL LINGUAGGIO D&IPiù che diverse, le persone sono uniche. A fare la differenza sono sempre la mentalità, la cultura, l’orientamento sessuale e affettivo, lo stile di vita, l’esperienza. E quindi in ogni contesto - pausa caffè, email, riunioni di lavoro, relazioni con il pubblico - le parole che scegliamo sono importanti.
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23/01/2024
GESTIONE DEL TEMPO E DELLE RIUNIONI. Il tempo è l’unica risorsa che non possiamo recuperareIl time management si occupa di abitudini, stili, modalità di soluzione ai problemi, capacità di definire obiettivi; prende in considerazione la gestione delle relazioni personali in funzione degli strumenti disponibili: in presenza o in remoto, coi diversi livelli di autonomia, tipici del lavoro agile. Introduce o evidenzia i criteri individuali (privati) e organizzativi (pubblici), con cui definire la priorità delle azioni; pone attenzione al valore del feedback e alle ricadute – negative o positive – sul sistema delle relazioni e sulla credibilità. Il time management si occupa in modo diretto della qualità e della performance professionale e, indirettamente, dei riflessi sulla vita.
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25/10/2023
“Mamme con bambini: reti territoriali di servizi a confronto” - Attività di formazione per assistenti sociali delle Regioni Piemonte e LombardiaAttività di formazione per assistenti sociali delle Regioni Piemonte e Lombardia Azione di sistema dei progetti anti-tratta Derive e Approdi e l’Anello Forte
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10/11/2023
#cittadinanzadigitaleIl concetto di cittadinanza, legato com’è al tema dei diritti, è stato soggetto a una evoluzione nel corso del tempo e, rispetto al lungo e vasto repertorio delle sue articolazioni, è divenuto di particolare interesse, ai giorni nostri, sviluppare quello di cittadinanza digitale. L’idea della cittadinanza come correlata alla partecipazione e l’idea della cittadinanza come decisivo elemento di eguaglianza, di parità degli individui si estende dunque alla cittadinanza digitale.
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19/01/2023
Profili professionali
LA CURA DI CHI CURA. GESTIRE E PREVENIRE LO STRESS NEI CONTESTI SOCIO-SANITARI.Il progetto Dipende da come mi abbracci promosso da Fondazione con i bambini, sostiene percorsi di sensibilizzazione e formazione in contesti socio sanitari ed educativi per l’individuazione di segnali di disagio e la prevenzione di situazioni di maltrattamento dei bambini e delle bambine nei primi mille giorni di vita. Il percorso di formazione intende approfondire l’apprendimento di buone pratiche educative partendo da alcune competenze dei professionisti coinvolti nell’equipe multidisciplinare, nello specifico svilupperemo la riflessività creativa per apprendere a valorizzare gli imprevisti come sorgente di apprendimento, la collaboratività per collaborare in modo più rigoroso per mettere gli utenti e le storie di vita al centro dei processi e delle decisioni, la Responsività sviluppando l’arte di operare decisioni dentro un contesto complesso come quello familiare. Il percorso sostiene un cambiamento culturale che aiuti diversi operatori a lavorare in maniera multi professionale partendo dalla prevenzione e non solo dai casi conclamati sviluppando nuove competenze e sensibilità fondamentali per generare un cambiamento a lungo termine.
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18/01/2023
WELFARE DI COMUNITA’ E CO-PROGETTAZIONE. Per un’alleanza strategica tra Pubblica Amministrazione e Enti del Terzo SettoreL’attuale situazione di crisi costringe a distanziarsi dagli abituali filtri ideologici e da rigidità precostituite nel tentativo di riscoprire e ricercare ciò su cui investire nel prossimo futuro per dare maggior senso e valore alla vita delle persone e delle loro comunità. La rinnovata alleanza fra Amministrazioni Pubbliche, Enti del Terzo Settore e cittadini potrà allora anche contribuire alla tenuta sociale e psicologica dei territori perché quando questi soggetti collaborano fanno comunità.
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12/12/2022
Famiglia, minori, giovani
Sospendere la posizione di giudizio nella costruzione del parere professionaleLa pratica della professione sociale propone alle assistenti sociali di confrontarsi continuamente con la difficoltà di mantenere un rigore metodologico nell’esercizio della pratica valutativa senza contaminarla con i giudizi che normalmente esprimiamo nei confronti degli altri, facendo riferimento al nostro sistema valoriale. L’articolo 9 del titolo II «principi generali della professione» ci ricorda infatti l’importanza da un lato di riconoscere le differenze senza discriminare nessuno, dall’altro di non esprimere «giudizi personali sulla persona in base alle proprie caratteristiche o orientamenti e di (…) non imporre il proprio sistema di valori».
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04/07/2024
La valutazione delle competenze genitoriali: tra istanze di sostegno e profili di responsabilitàLa genitorialità è una funzione processuale complessa che intreccia competenze multiple che uniscono talvolta innate caratteristiche di empatia, adattabilità, riflessività, responsività, a competenze acquisite di accudimento, protezione, educazione e spinta al benessere. All’interno di una società sempre più incline ad una perdita di quei sistemi familiari allargati che hanno permesso deleghe e supporto nelle funzioni genitoriali, si intrecciano modelli relazionali vari che pongono quesiti valutativi sempre più difficili da disaminare nella loro complessa origine e soprattutto nelle prospettive evolutive. Mentre i clinici affrontano temi di transgenerazionalità e protezione da traumi personali e familiari, sorge sempre più la necessità di identificare le aree di pregiudizio motivo di allerta ed intervento. Clinica e giustizia si incontrano sempre più in una difficile valutazione che impone rispetto delle diverse radici, ma tutela da fragilità troppo faticose per essere integrate in un sano percorso di ruolo genitoriale.
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04/06/2024
Famiglie e Giustizia Civile. Il ruolo e funzione della mediazione familiare nell’attualità dello scenario dei Servizi territoriali.Il seminario intende approfondire i cambiamenti normativi con una attenzione per i professionisti che potrebbero indicare un percorso di mediazione familiare ma anche per gli i servizi che si occupano di famiglia e di minori, pubblici e del Terzo, per approfondire possibili sviluppi, complessità e spazi di lavoro.
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24/05/2024
“Le emozioni maschili”Filo rosso: Le donne sono pronte ad accogliere la vulnerabilità maschile?
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21/11/2023
FIGURE DEL CORPO: CORPI PASSATI, CORPI PRESENTI, CORPI FUTURI NELLA RELAZIONE EDUCATIVA CON GLI ADOLESCENTISta diffondendosi il pensiero che le relazioni tra gli adolescenti abbiano trovato nell’ambiente digitale il loro mezzo privilegiato di espressione, andando con ciò a sostituire le immagini alla concretezza delle persone. Secondo questa osservazione, il corpo fisico, con tutte le sue ingestibili irregolarità, sarebbe sopravanzato dal corpo virtuale; sempre suscettibile di essere ritoccato, condiviso, reso virale e riproducibile.
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06/10/2023
CRISI DEL LINGUAGGIO DIAGNOSTICO CLINICO E SOCIALE: LA LINGUA BATTE DOVE IL DENTE DUOLE‘Non più, non ancora’ commentava Ernest Bloch nell’osservare i sistemi sociali che nell’Europa della prima metà del Secolo scorso stavano disgregandosi dando pessima prova di sé in disastri bellici. Come a dire: è tutto finito, ma ancora non è la fine. ‘Mal visto, mal detto’ scriveva Samuel Beckett mezzo secolo dopo per dire di una situazione nella quale non si hanno le parole per dire quel che si vede, vedendolo comunque male. Come a dire: parrebbe che sia tutto cambiato, ma non saprei dirlo
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05/11/2023
“Io volevo ucciderla. Per una criminologia dell’incontro"Nel loro intervento i relatori avanzano una prospettiva teorica sul crimine violento, utilizzando interviste con detenuti maschi in Italia e in Brasile che hanno perpetrato violenze contro le donne. Nella loro proposta, “fattori” quali la “mascolinità” o il “patriarcato” incidono sui crimini violenti solo se i loro autori, nel corso del processo di socializzazione, hanno edificato quella che definiscono come una “cosmologia violenta” attraverso l’internalizzazione di atteggiamenti, rappresentazioni, simboli e immagini di sé che sanciscono il ruolo dei maschi rispetto ai rapporti di dominio tra maschi, da un lato, e con le donne, dall’altro.
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20/06/2023
Sono Qui “Laboratorio di formazione e sensibilizzazione sul tema della violenza e del maltrattamento di bambine e bambini” – Edizione 2.L’incontro ha l’obiettivo di affrontare il tema della violenza e del maltrattamento sui minori, facendo emergere i vissuti, gli sguardi, le emozioni degli operatori e delle operatrici che li affrontano quotidianamente nel loro lavoro. Rafforzare la consapevolezza del proprio sguardo, ma anche dei propri bisogni e delle proprie emozioni aiuta anche a cogliere gli altri punti di vista in gioco e a esplorare tutte le risorse e le risposte disponibili per affrontare queste situazioni.
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15/09/2023
Sono Qui. “Laboratorio di formazione e sensibilizzazione sul tema della violenza e del maltrattamento di bambine e bambini”L’incontro ha l’obiettivo di affrontare il tema della violenza e del maltrattamento sui minori, facendo emergere i vissuti, gli sguardi, le emozioni degli operatori e delle operatrici che li affrontano quotidianamente nel loro lavoro. Rafforzare la consapevolezza del proprio sguardo, ma anche dei propri bisogni e delle proprie emozioni aiuta anche a cogliere gli altri punti di vista in gioco e a esplorare tutte le risorse e le risposte disponibili per affrontare queste situazioni.
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03/05/2023
"La riforma del processo civile in materia di persone, minori e famiglia. Cosa cambia”AVENDO RAGGIUNTO IL NUMERO MASSIMO DI ISCRITTI IN PRESENZA E' STATO ATTIVATO IL COLLEGAMENTO DA REMOTO. Il dlgs n. 149 del 10 ottobre 2022 ha introdotto nuove norme di procedura dedicate ai procedimenti che riguardano le persone e la famiglia. Il seminario propone un approfondimento di queste tematiche con particolare attenzione al ruolo del Tribunale per i Minorenni e della Procura Minorile. La mattinata sarà dedicata agli operatori dei Servizi Minori e Famiglia che operano sul territorio metropolitano.
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02/03/2023
“Ambiguità strutturale e perturbazione. Il lavoro clinico transculturale con le donne migranti fuoriuscite dalla tratta”Per fornire un inquadramento di base sulle problematiche legate alle difficoltà e al disagio che presentano le donne migranti fuoriuscite dalla tratta, proponiamo un percorso formativo rivolto agli operatori e alle operatrici del progetto, al seguito del quale sarà possibile attivare degli incontri di supervisione. Il quadro teorico di riferimento è quello della clinica transculturale che sta alla base degli interventi sia clinici che formativi e di supervisione svolti dalla Cooperativa Crinali.
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22/01/2023
FIORI NEL CAOS NUOVI ADOLESCENTI: ESPLORARNE I MONDI, RI-INVENTARE GLI INTERVENTIGli adolescenti di oggi vivono un'età di passaggio biografica in un'epoca di passaggio storica, una condizione di crisi e fatica che è stata ulteriormente amplificata dall'attuale lungo periodo di pandemia. Il problema è dei ragazzi... che devono costruire un proprio modo di apprendere, dare senso ai propri vissuti e abitare il mondo, devono attuare tecniche di r-esistenza a problemi nuovi, in un periodo della vita già di per sé ricco di inquietudini, trasformazioni. Spesso ci riescono (ma le soluzioni non sempre le riconosciamo perché́ lontane dal nostro modo di vedere), altre fanno molta fatica, perché́ il compito, oggettivamente, non è facile. A noi operatori tocca capire come si abita quest'epoca e la particolare contingenza storiche, che incontriamo questi ragazzi nel periodo più difficile in assoluto, quando questo mix di elementi li rende più incontenibili (e/o più chiusi).
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06/02/2023
SOPRAVVIVENZA DIGITALE Strumenti base per operatori del socialeA seguito della pandemia da COVID 19 il mondo professionale e personale è stato sollecitato a mantenere vive le relazioni tra persone e gruppi, dovendo far fronte alle diverse disposizioni e restrizioni di contenimento emanate. Le forme di comunicazione più tradizionali sono state fortemente messe a dura prova, motivando molti di noi a fare un uso sempre più massiccio di piattaforme online e software, per mantenere vivo l’incontro e il confronto. Abbiamo così (ri)scoperto come il mondo digitale possa offrire un valido contributo, non solo per organizzare riunioni, ma anche per favorire collaborazione e condivisione di risorse. Per diversi operatori sociali e culturali questi linguaggi innovativi hanno tuttavia rappresentato una sfida faticosa, in quanto spesso vissuti distanti dalla propria esperienza.
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09/11/2022
