Corsi di formazione attivi

Qualità e organizzazione dei servizi

#cc66ff Corso di aggiornamento sul tema della valutazione d’impatto.
Il percorso formativo proposto fornisce le basi per comprendere le fasi più complesse del processo di misurazione degli impatti nella definizione delle catene degli impatti, delle aree di outcome (cambiamento) e degli indicatori. Il programma formativo diventa quindi propedeutico per comprendere come incorporare il ciclo dell’impatto nei progetti e nelle politiche pubbliche. Nello specifico verranno affrontati i seguenti temi: Le principali metodologie per valutare l’impatto; come è possibile incorporare l’impatto nei programmi pubblici; come è possibile monitorare l’impatto dei progetti finanziati; quali sono gli effetti della misurazione dell’impatto? Quali idee possono emergere dall’allocazione delle risorse?; nell’era digitale, che tipo di visualizzazione e comunicazione dei dati può influenzare le informazioni.
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Scadenza iscrizione:
30/11/2023

#cc66ff L’ARTE DELL’AVER CURA: INCONTRI TRA I SAPERI PSICO-SOCIO-EDUCATIVI E LE SOLLECITAZIONI DELL’ARTE CONTEMPORANEA
La parola ‘curare’ apre ad una costellazione di universi semantici tra loro intrecciati. Nell’accezione forse più comune, quella medica, curare significa compiere quello che è necessario per uscire da una malattia e portare alla guarigione.
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Scadenza iscrizione:
16/12/2023

#cc66ff LEADERSHIP E GESTIONE DELLE RISORSE UMANE CON FOCUS SUL LINGUAGGIO D&I
Più che diverse, le persone sono uniche. A fare la differenza sono sempre la mentalità, la cultura, l’orientamento sessuale e affettivo, lo stile di vita, l’esperienza. E quindi in ogni contesto - pausa caffè, email, riunioni di lavoro, relazioni con il pubblico - le parole che scegliamo sono importanti.
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Scadenza iscrizione:
23/01/2024

#cc66ff GESTIONE DEL TEMPO E DELLE RIUNIONI. Il tempo è l’unica risorsa che non possiamo recuperare
Il time management si occupa di abitudini, stili, modalità di soluzione ai problemi, capacità di definire obiettivi; prende in considerazione la gestione delle relazioni personali in funzione degli strumenti disponibili: in presenza o in remoto, coi diversi livelli di autonomia, tipici del lavoro agile. Introduce o evidenzia i criteri individuali (privati) e organizzativi (pubblici), con cui definire la priorità delle azioni; pone attenzione al valore del feedback e alle ricadute – negative o positive – sul sistema delle relazioni e sulla credibilità. Il time management si occupa in modo diretto della qualità e della performance professionale e, indirettamente, dei riflessi sulla vita.
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Scadenza iscrizione:
25/10/2023

#cc66ff “Mamme con bambini: reti territoriali di servizi a confronto” - Attività di formazione per assistenti sociali delle Regioni Piemonte e Lombardia
Attività di formazione per assistenti sociali delle Regioni Piemonte e Lombardia Azione di sistema dei progetti anti-tratta Derive e Approdi e l’Anello Forte
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Scadenza iscrizione:
10/11/2023

#cc66ff #cittadinanzadigitale
Il concetto di cittadinanza, legato com’è al tema dei diritti, è stato soggetto a una evoluzione nel corso del tempo e, rispetto al lungo e vasto repertorio delle sue articolazioni, è divenuto di particolare interesse, ai giorni nostri, sviluppare quello di cittadinanza digitale. L’idea della cittadinanza come correlata alla partecipazione e l’idea della cittadinanza come decisivo elemento di eguaglianza, di parità degli individui si estende dunque alla cittadinanza digitale.
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Scadenza iscrizione:
19/01/2023

Profili professionali

#66ffff LA CURA DI CHI CURA. GESTIRE E PREVENIRE LO STRESS NEI CONTESTI SOCIO-SANITARI.
Il progetto Dipende da come mi abbracci promosso da Fondazione con i bambini, sostiene percorsi di sensibilizzazione e formazione in contesti socio sanitari ed educativi per l’individuazione di segnali di disagio e la prevenzione di situazioni di maltrattamento dei bambini e delle bambine nei primi mille giorni di vita. Il percorso di formazione intende approfondire l’apprendimento di buone pratiche educative partendo da alcune competenze dei professionisti coinvolti nell’equipe multidisciplinare, nello specifico svilupperemo la riflessività creativa per apprendere a valorizzare gli imprevisti come sorgente di apprendimento, la collaboratività per collaborare in modo più rigoroso per mettere gli utenti e le storie di vita al centro dei processi e delle decisioni, la Responsività sviluppando l’arte di operare decisioni dentro un contesto complesso come quello familiare. Il percorso sostiene un cambiamento culturale che aiuti diversi operatori a lavorare in maniera multi professionale partendo dalla prevenzione e non solo dai casi conclamati sviluppando nuove competenze e sensibilità fondamentali per generare un cambiamento a lungo termine.
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Scadenza iscrizione:
18/01/2023

#66ffff WELFARE DI COMUNITA’ E CO-PROGETTAZIONE. Per un’alleanza strategica tra Pubblica Amministrazione e Enti del Terzo Settore
L’attuale situazione di crisi costringe a distanziarsi dagli abituali filtri ideologici e da rigidità precostituite nel tentativo di riscoprire e ricercare ciò su cui investire nel prossimo futuro per dare maggior senso e valore alla vita delle persone e delle loro comunità. La rinnovata alleanza fra Amministrazioni Pubbliche, Enti del Terzo Settore e cittadini potrà allora anche contribuire alla tenuta sociale e psicologica dei territori perché quando questi soggetti collaborano fanno comunità.
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Scadenza iscrizione:
12/12/2022

Famiglia, minori, giovani

#33cc66 “Le emozioni maschili”
Filo rosso: Le donne sono pronte ad accogliere la vulnerabilità maschile?
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Scadenza iscrizione:
21/11/2023

#33cc66 FIGURE DEL CORPO: CORPI PASSATI, CORPI PRESENTI, CORPI FUTURI NELLA RELAZIONE EDUCATIVA CON GLI ADOLESCENTI
Sta diffondendosi il pensiero che le relazioni tra gli adolescenti abbiano trovato nell’ambiente digitale il loro mezzo privilegiato di espressione, andando con ciò a sostituire le immagini alla concretezza delle persone. Secondo questa osservazione, il corpo fisico, con tutte le sue ingestibili irregolarità, sarebbe sopravanzato dal corpo virtuale; sempre suscettibile di essere ritoccato, condiviso, reso virale e riproducibile.
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Scadenza iscrizione:
06/10/2023

#33cc66 CRISI DEL LINGUAGGIO DIAGNOSTICO CLINICO E SOCIALE: LA LINGUA BATTE DOVE IL DENTE DUOLE
‘Non più, non ancora’ commentava Ernest Bloch nell’osservare i sistemi sociali che nell’Europa della prima metà del Secolo scorso stavano disgregandosi dando pessima prova di sé in disastri bellici. Come a dire: è tutto finito, ma ancora non è la fine. ‘Mal visto, mal detto’ scriveva Samuel Beckett mezzo secolo dopo per dire di una situazione nella quale non si hanno le parole per dire quel che si vede, vedendolo comunque male. Come a dire: parrebbe che sia tutto cambiato, ma non saprei dirlo
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Scadenza iscrizione:
05/11/2023

#33cc66 “Io volevo ucciderla. Per una criminologia dell’incontro"
Nel loro intervento i relatori avanzano una prospettiva teorica sul crimine violento, utilizzando interviste con detenuti maschi in Italia e in Brasile che hanno perpetrato violenze contro le donne. Nella loro proposta, “fattori” quali la “mascolinità” o il “patriarcato” incidono sui crimini violenti solo se i loro autori, nel corso del processo di socializzazione, hanno edificato quella che definiscono come una “cosmologia violenta” attraverso l’internalizzazione di atteggiamenti, rappresentazioni, simboli e immagini di sé che sanciscono il ruolo dei maschi rispetto ai rapporti di dominio tra maschi, da un lato, e con le donne, dall’altro.
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Scadenza iscrizione:
20/06/2023

#33cc66 Sono Qui “Laboratorio di formazione e sensibilizzazione sul tema della violenza e del maltrattamento di bambine e bambini” – Edizione 2.
L’incontro ha l’obiettivo di affrontare il tema della violenza e del maltrattamento sui minori, facendo emergere i vissuti, gli sguardi, le emozioni degli operatori e delle operatrici che li affrontano quotidianamente nel loro lavoro. Rafforzare la consapevolezza del proprio sguardo, ma anche dei propri bisogni e delle proprie emozioni aiuta anche a cogliere gli altri punti di vista in gioco e a esplorare tutte le risorse e le risposte disponibili per affrontare queste situazioni.
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Scadenza iscrizione:
15/09/2023

#33cc66 Sono Qui. “Laboratorio di formazione e sensibilizzazione sul tema della violenza e del maltrattamento di bambine e bambini”
L’incontro ha l’obiettivo di affrontare il tema della violenza e del maltrattamento sui minori, facendo emergere i vissuti, gli sguardi, le emozioni degli operatori e delle operatrici che li affrontano quotidianamente nel loro lavoro. Rafforzare la consapevolezza del proprio sguardo, ma anche dei propri bisogni e delle proprie emozioni aiuta anche a cogliere gli altri punti di vista in gioco e a esplorare tutte le risorse e le risposte disponibili per affrontare queste situazioni.
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Scadenza iscrizione:
03/05/2023

#33cc66 "La riforma del processo civile in materia di persone, minori e famiglia. Cosa cambia”
AVENDO RAGGIUNTO IL NUMERO MASSIMO DI ISCRITTI IN PRESENZA E' STATO ATTIVATO IL COLLEGAMENTO DA REMOTO. Il dlgs n. 149 del 10 ottobre 2022 ha introdotto nuove norme di procedura dedicate ai procedimenti che riguardano le persone e la famiglia. Il seminario propone un approfondimento di queste tematiche con particolare attenzione al ruolo del Tribunale per i Minorenni e della Procura Minorile. La mattinata sarà dedicata agli operatori dei Servizi Minori e Famiglia che operano sul territorio metropolitano.
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Scadenza iscrizione:
02/03/2023

#33cc66 “Ambiguità strutturale e perturbazione. Il lavoro clinico transculturale con le donne migranti fuoriuscite dalla tratta”
Per fornire un inquadramento di base sulle problematiche legate alle difficoltà e al disagio che presentano le donne migranti fuoriuscite dalla tratta, proponiamo un percorso formativo rivolto agli operatori e alle operatrici del progetto, al seguito del quale sarà possibile attivare degli incontri di supervisione. Il quadro teorico di riferimento è quello della clinica transculturale che sta alla base degli interventi sia clinici che formativi e di supervisione svolti dalla Cooperativa Crinali.
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Scadenza iscrizione:
22/01/2023

#33cc66 FIORI NEL CAOS NUOVI ADOLESCENTI: ESPLORARNE I MONDI, RI-INVENTARE GLI INTERVENTI
Gli adolescenti di oggi vivono un'età di passaggio biografica in un'epoca di passaggio storica, una condizione di crisi e fatica che è stata ulteriormente amplificata dall'attuale lungo periodo di pandemia. Il problema è dei ragazzi... che devono costruire un proprio modo di apprendere, dare senso ai propri vissuti e abitare il mondo, devono attuare tecniche di r-esistenza a problemi nuovi, in un periodo della vita già di per sé ricco di inquietudini, trasformazioni. Spesso ci riescono (ma le soluzioni non sempre le riconosciamo perché́ lontane dal nostro modo di vedere), altre fanno molta fatica, perché́ il compito, oggettivamente, non è facile. A noi operatori tocca capire come si abita quest'epoca e la particolare contingenza storiche, che incontriamo questi ragazzi nel periodo più difficile in assoluto, quando questo mix di elementi li rende più incontenibili (e/o più chiusi).
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Scadenza iscrizione:
06/02/2023

#33cc66 SOPRAVVIVENZA DIGITALE Strumenti base per operatori del sociale
A seguito della pandemia da COVID 19 il mondo professionale e personale è stato sollecitato a mantenere vive le relazioni tra persone e gruppi, dovendo far fronte alle diverse disposizioni e restrizioni di contenimento emanate.
Le forme di comunicazione più tradizionali sono state fortemente messe a dura prova, motivando molti di noi a fare un uso sempre più massiccio di piattaforme online e software, per mantenere vivo l’incontro e il confronto. Abbiamo così (ri)scoperto come il mondo digitale possa offrire un valido contributo, non solo per organizzare riunioni, ma anche per favorire collaborazione e condivisione di risorse. Per diversi operatori sociali e culturali questi linguaggi innovativi hanno tuttavia rappresentato una sfida faticosa, in quanto spesso vissuti distanti dalla propria esperienza.
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Scadenza iscrizione:
09/11/2022

Integrazione sociale

#99ff33 “ALLENIAMO L’UGUAGLIANZA. Diciamo No alle discriminazioni”
La funzione dello sport nella crescita di bambine e bambini, ragazzi e ragazze, ha un impatto non solo sulla salute fisica ma soprattutto nella crescita sociale dei più giovani. Lo sport rappresenta un momento di aggregazione e di socialità in cui sviluppare la propria personalità e instaurare relazioni con i coetanei e gli adulti: un potenziale enorme che aiuta tutti, non solo i giovani e le giovani atlete, a pensarsi entro un’arena sociale con cui generare apprendimento e divertimento nelle relazioni con il prossimo. Tutti questi elementi rendono la pratica sportiva centrale anche nelle politiche sociali nel contrasto ad ogni discriminazione.
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Scadenza iscrizione:
20/03/2024

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